4月22日上午，我院迎評促建研討會在常熟理工學院召開，會議由王院長主持，教研室主任、科級及以上干部出席了會議。

王院長首先根據(jù)蘇教高〔2011〕19號《省教育廳關于做好高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估的通知》文件精神，介紹了本輪評估的總體要求和實施細則，詳細分析了本輪評估與上一輪評估的不同點，強調(diào)本輪評估更注重引導學校抓內(nèi)涵建設、抓教學改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；隨后王院長詳細解讀了新一輪評估指標體系，包括領導作用、師資隊伍、課程建設、實踐教學、專業(yè)建設與特色、教學管理、社會評價等7個方面，要求全院各部門深刻理解各指標的具體含義，扎實做好各項具體工作。

在分組討論過程中，王院長在第一組作專題發(fā)言，重點學習了教高〔2006〕16號文件《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》，要求以16號文件為指導思想，在新一輪迎評促建過程中扎實推進學院各項工作。在第二組討論過程中，教務處許心國處長針對評估工作中的專業(yè)剖析和說課環(huán)節(jié)作了專題發(fā)言，在專業(yè)剖析部分的報告中解讀了相關剖析指標，強調(diào)了專業(yè)剖析中專業(yè)帶頭人、人才培養(yǎng)方案、校企合作、專業(yè)教學團隊建設的重要性，要求各教研室主任應該把專業(yè)建設作為第一要務，參照職業(yè)資格標準建設科學合理、有特色的人才培養(yǎng)方案；在說課標準解讀過程中，許處長強調(diào)了設計出質(zhì)量、校企合作、注重技能培養(yǎng)、因材施教四個原則，要求全體教研室從現(xiàn)在起就要啟動說課活動，通過說課提高教師的執(zhí)教能力。

通過此次會議，大家進一步明確了迎評促建工作的目標任務和工作要求，為下一階段迎評工作的有序開展夯實了基礎，指明了工作方向。

王榮成院長作重要講話

許心國處長作主題發(fā)言

會議現(xiàn)場