為幫助新入職輔導(dǎo)員盡快適應(yīng)新的工作崗位及環(huán)境，提升輔導(dǎo)員職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，全面推動學(xué)生工作隊伍的持續(xù)發(fā)展，學(xué)生工作處于9月24日—10月30日舉行2024年新入職輔導(dǎo)員實務(wù)培訓(xùn)，全體新入職輔導(dǎo)員、班主任參加此次培訓(xùn)。

　　黨委書記王志平出席開班儀式，并為2024年入職輔導(dǎo)員講授“入職第一課”。他強調(diào)新時代輔導(dǎo)員要有與時俱進的育人思想、守正創(chuàng)新的內(nèi)容和形式、科學(xué)管用的評價體系、內(nèi)合外聯(lián)的思政格局，并對全體輔導(dǎo)員寄予了殷切期望和美好祝愿。

　　本次培訓(xùn)主要圍繞輔導(dǎo)員九大工作職責(zé)，立足學(xué)校學(xué)生工作特點和需求，邀請學(xué)工處、團委、教務(wù)處、后保處、招就處、財務(wù)處、大學(xué)生心理健康中心、學(xué)生資助管理中心及相關(guān)工作模塊等負(fù)責(zé)人進行專題培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋大學(xué)生思想政治教育、輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展、學(xué)生日常事務(wù)、團學(xué)工作、學(xué)籍管理、校園安全、國防教育與大學(xué)生征兵、就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃、獎勵資助、心理健康教育等多個方面，突出工作實務(wù)，為新入職輔導(dǎo)員提供了有效的工作指導(dǎo)。

　　桑莉琳副校長作培訓(xùn)總結(jié)，她從新時代輔導(dǎo)員的使命定位、輔導(dǎo)員工作職責(zé)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展等三個方面著手，強調(diào)在工作中要用情、用心、用智慧，要把所學(xué)、所思轉(zhuǎn)化為實際工作能力，深入踐行輔導(dǎo)員的初心使命，不斷提升育人能力，當(dāng)好學(xué)生成長成才的知心人、暖心人、引路人。

　　此次輔導(dǎo)員培訓(xùn)，為新任輔導(dǎo)員全面了解和熟悉學(xué)校各項學(xué)生工作搭建了良好的學(xué)習(xí)交流平臺，增強了輔導(dǎo)員的職業(yè)認(rèn)同感和歸屬感，開拓了學(xué)生工作思路，全面助力新任輔導(dǎo)員明確工作職責(zé)，盡快轉(zhuǎn)變角色、融入工作。在今后的工作中，學(xué)工處將繼續(xù)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實《全面加強新時代高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)行動方案》的要求，分層分類開展輔導(dǎo)員培訓(xùn)，切實提升學(xué)工隊伍素質(zhì)，努力為學(xué)校高質(zhì)量人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)學(xué)工力量。